Was bringen Tablets und Lerndiagnostik in der Volksschule? Hier die das Erlebnis einer involvierten Lehrerin aus einer privaten Montessori-Schule in Pinkafeld. Die eingesetzte LIP-App ist inspiriert von John Hatties Vision "Lernen sichtbar machen".



Ein etwas anderer Einsatz derselben App in einer Regelschule in Wien X: